彰化縣政府辦理本縣「113年度個別化教育計畫撰寫知能研習」

上一則公告 下一則公告

政令宣導與教師研習訊息 / 張貼者 輔導組長    


張貼日期: 2024-07-30 16:31:16  點閱:189


一、 依據本縣113年度「個別化教育計畫撰寫知能研習」計畫辦理。
二、 為提升本縣教師個別化教育計畫(以下簡稱 IEP )之系統邏輯概念及教師撰寫 IEP 之品質,增進本縣教師組織教學能力,擬定 IEP 內容以符合學生學習需求並實踐個別化精神。
三、 為因應《特殊教育法》第三十八條及《特殊教育學生及幼兒支持服務辦法》第三章學校(園)對特殊教育學生及幼兒之特殊教育支持服務的修訂,本縣進行個別化教育計畫表格之修訂,鼓勵教師踴躍報名參加。
四、 課程資訊
(一) 參加對象:
1、 本縣高級中等以下學校(含縣立高中國中部)之教師,每一場次各 100 人。
(1) 普通班有接受特殊教育學生且無撰寫經驗之普教教師,務必報名參加上午場研習,名額有限,請擇一場次報名 。
(2) 特教教師若無實際撰寫經驗者務必報名參加下午場研習,名額有限,請擇一場次報名。
(二) 研習場次:
1、 普通教師場(北彰場次)
(1) 研習時間:113年8月23日上午9時至12時
(2) 研習地點:彰化縣立彰泰國民中學(展藝館地下室-講演廳)
2、 普通教師場(南彰場次)
(1) 研習時間:113年8月26日上午9時至12時
(2) 研習地點:永靖鄉永靖國民小學 (崧高樓-1F視聽教室)
3、 特教教師場(北彰場次)
(1) 研習時間:113年8月23日下午1時30分至4時30分
(2) 研習地點:彰化縣立彰泰國民中學(展藝館地下室-講演廳)
4、 特教教師場(南彰場次)
(1) 研習時間:113年8月26日下午1時30分至4時30分
(2) 研習地點:永靖鄉永靖國民小學 (崧高樓-1F視聽教室)
五、 請惠予參加研習人員公(差)假登記。
六、 請依參加對象上、下午場擇一場次報名,全程參與研習教師,核發研習時數3小時。
七、 報名方式:請參加教師於研習前逕至全國特殊教育資訊網報名(http://special.moe.gov.tw/)。
八、 本案聯絡人:特教中心輔導組黃老師,7273173分機312。

近月內熱門公告
  • 2025-06-10 678
      114學年度新生臨時編班名單及試場配置圖
  • 2025-06-06 345
      鹿鳴國中114年會考創佳績
  • 2025-06-25 191
      114學年度新生暑期行事曆
  • 2025-06-06 96
      交通安全宣導:「道路交通標誌標線號誌設置規則」「視覺化減速標...
  • 2025-06-26 95
      113-2期末校務會議報告資料114.6.25
  • 2025-06-06 89
      轉知 國立清華大學辦理教育部補助114年度「高級中等以下學校教師...
  • 2025-06-11 80
      賀!本校謝惠雯老師榮獲114年度友善校園傑出導師!全體親師生仝...
  • 2025-06-23 76
      勤益學苑114年國中、小暑期營
  • 2025-06-12 68
      國立勤益科技大學辦理「114年國、高中職生研習營」課程「資安新...
  • 2025-06-09 62
      財團法人中華民國兒童福利聯盟基金會「少年+」據點辦理2025年「...
  • 2025-06-10 56
      臺中市政府教育局辦理B4數位教學工作坊-資訊教學增能與師資培訓
  • 2025-06-12 56
      轉知:114年6月27日~114年10月12日於中正紀念堂一、二展廳舉辦...
  • 2025-06-06 54
      教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)...
  • 2025-06-10 52
      南投縣政府辦理B4各領域/科目數位教學工作坊
  • 2025-06-13 49
      臺北市政府教育局辦理臺北酷課雲114年暑假活動 「2025酷課夏日尋...
  • 2025-06-11 48
      函轉「教育部學產基金補助培訓具特殊專長弱勢學生實施要點」,業...
  • 2025-06-11 45
      國立高雄師範大學辦理「114年教師在職進修生命教育專長增能學分...
  • 2025-06-06 43
      本縣114年度融合教育知能研習實施計畫,鼓勵相關人員踴躍參與
  • 2025-06-06 43
      臺中市立臺中第一高級中等學校本校辦理114學年度新生家長說明會...
  • 2025-06-11 43
      國立臺灣交響樂團與臺灣證券交易所共同辦理「愛‧樂無限」NTSO×臺...