轉知 國立臺北教育大學經教育部核定辦理「114學年度偏遠地區學校學士後教育學分班(國民小學教育班)」

上一則公告 下一則公告

一般公告 / 張貼者 教學組長    


張貼日期: 2025-06-27 16:24:37  點閱:340


說明:   

一、依據國立臺北教育大學114619日北教大進字第1141040092號函辦理。

二、招生對象:具公立或立案之私立獨立學院以上學校,或符合教育部採認規定之國外獨立學院以上學校各所系科畢業,具有學士以上學位證書者,且現職為偏遠地區國民小學代理教師,並符合下列條件之一:

(符合「偏遠地區學校教育發展條例」第8條第2項者(補助生),由主管機關採公開甄選方式,進用未具教師資格之現職代理教師,且最近3年內於偏遠地區學校實際服務累計滿4學期,並表現優良者。

(符合「師資培育法」第8條之11項者(自費生)

1、一般身分:

(於偏遠地區學校實際服務累計滿10學期且表現優良之未具教師資格現職代理教師。

(同一縣市之偏遠地區學校實際服務累計滿6學期以上且表現優良之未具教師資格現職代理教師。

2、原住民身分:

(於學校(不限偏遠地區)實際服務累計滿10學期且表現優良之未具教師資格現職代理教師。

(同一縣市之學校(不限偏遠地區)實際服務任教科目累計滿6學期以上且表現優良之未具教師資格現職代理教師。

三、上課時間:學期間為週六、日上課。寒暑假期間為週一至週五上課。

四、招生方式:

(報名方式:符合報名資格者,於11477日開始報名,依簡章規定郵寄報名表件及審查資料、新臺幣1,800元報名費匯票或匯款繳費明細,於114731日截止收件(郵戳為憑)

(收費標準:

1、報名費用:新臺幣1,800元整。

2、錄取生修課之學分費及雜費:每學分新臺幣4,900元整,學雜費每學期新臺幣3,000元整。

3、符合「偏遠地區學校教育發展條例」第8條第2項資格者(補助生),免繳學分費。

五、甄選方式:書面資料及年資審查,所需各項表件詳招生簡章。

六、請詳閱簡章規定,簡章公告及下載網址:https://cce.ntue.edu.tw/course/5834

七、聯絡方式:承辦人:歐小姐,聯絡電話:27321104分機82102

近月內熱門公告
  • 2026-04-16 148
      小六升國一資優鑑定初審報名結果公告
  • 2026-04-15 147
      鹿鳴國中115學年度藝術才能班(音樂類)試場及術科時間 詳如附件。
  • 2026-03-30 142
      賀!114學年度全國學生音樂比賽個人項目 施勝瀧 榮獲笛獨奏國中A...
  • 2026-04-15 136
      115學年度藝術才能班(音樂類)管道二錄取名單
  • 2026-04-08 123
      彰化縣115學年度國民中學教師聯合甄選簡章
  • 2026-04-13 122
      彰化縣鹿鳴國中115學年度體育班招生簡章
  • 2026-04-01 93
      轉知有關本縣國民中小學「115學年度教育部國民及學前教育署補助...
  • 2026-04-02 93
      國家表演藝術中心衛武營國家藝術文化中心2026年主辦教育推廣節目...
  • 2026-03-30 88
      轉知客家委員會為推動客家語言與文化永續傳承辦理「2026客 家合...
  • 2026-04-08 85
      仁德醫護管理專科學校護理科「客製護理公費班」招生資訊
  • 2026-03-30 82
      轉知115年使用牌照稅開徵宣傳
  • 2026-04-02 74
      轉知本縣115年度品德教育創新教學法研討會實施計畫
  • 2026-04-13 71
      轉知教育部委請國立臺灣師範大學辦理115年「素養導向音樂專才教...
  • 2026-04-01 69
      國立臺灣師範大學特殊教育學系於115年5月25日、6月8日、6月15日...
  • 2026-03-31 65
      轉知「115年度彰化縣社區營造點徵選提案輔導說明會暨工作坊」,...
  • 2026-04-09 63
      本校八年級趣味毛毛蟲團體競跑比賽成績
  • 2026-04-13 62
      弘光科技大學護理科於115年5月2日(六)辦理「OPEN HOUSE活動」
  • 2026-03-31 61
      有關國立中山大學辦理115年度「校園霸凌輔導人員進階工作坊」,...
  • 2026-03-30 60
      臺北市私立開平餐飲職業學校辦理「開平餐飲學校114學年度國中教...
  • 2026-04-13 60
      轉知新北市政府教育局辦理「2026全國國民中小學童軍大 露營」活...